Informa que en 2024 Mejoredu realizará acciones para fortalecer la vinculación y la coordinación con las autoridades educativas federales y estatales; promoverá el diálogo y la reflexión con académicos, investigadores, docentes y otros actores educativos del SEN; desarrollará evaluaciones diagnósticas del aprendizaje de las y los ...
Te invitamos a consultar la página. Ponemos a su disposición las Publicaciones que la Comisión produce, con la intención de que docentes, estudiantes, padres y madres de familia, investigadores, personal directivo y todas las personas interesadas en la mejora continua de la educación en México encuentren en ellas materia para la ...
Esta página explica el propósito y las características de la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025. La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) y la Secretaría de Educación Pública (SEP), en coordinación con las ...
A través de los Indicadores nacionales de la mejora continua de la educación en México 2021 la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) les ofrece a los actores educativos y a la sociedad en general información sobre el estado que guarda el Sistema Educativo Nacional (SEN).
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La mejora continua de la educación. Principios, marco de referencia y ejes de actuación Primera edición, 2022 ISBN: 978-607-8829-95-8 ISBN volumen digital: 978-607-8829-94-1
Cuenta oficial de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación.
Bienvenidos al portal oficial de la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025.
El Programa Institucional 2020-2024 responde a los principios rectores y particularmente al Eje 2 “Política Social” del Plan Nacional de Desarrollo, a través de objetivos, metas y acciones definidas para coadyuvar al ejercicio pleno del derecho a la educación.
Los docentes de los distintos servicios educativos que integran la Educación Media Superior (EMS), han compartido con Mejoredu en algunas entrevistas y diálogos, que uno de los principales desafíos que enfrentan es superar la “desmotivación” y la incertidumbre que genera la práctica docente.